بعض من أفضل كتب التعليم العالي لعام 2023
ميزة أفضل كتب التعليم العالي لهذا العام
تسلط السير الذاتية والكتيبات والتواريخ والتنبؤات والمذكرات الضوء على بعض أفضل كتب التعليم العالي لعام 2023. وإليك اختياراتي لأفضل العناوين.
يعد كتاب دانيال كويت جيلمان وولادة جامعة الأبحاث الأمريكية لمايكل تي بنسون بمثابة سيرة ذاتية رائعة لجيلمان، الرئيس الثالث لجامعة كاليفورنيا والرئيس الأول لجامعة جونز هوبكنز. يستكشف بنسون، رئيس جامعة كوستال كارولينا، تشجيع جيلمان لجامعة الأبحاث الأمريكية ودمجها الفريد بين التركيز البريطاني على التعليم الجامعي مع التركيز الألماني على البحث الأصلي وتدريب الخريجين.
يوثق بنسون تأثير جيلمان على هوبكنز خلال سنواتها الأولى وتأثير نموذج المدرسة على التعليم العالي منذ ذلك الحين. بدأت جامعة هوبكنز في عام 1867، جنبًا إلى جنب مع مستشفى تابع، بتوصية قدرها 7 ملايين دولار من المتبرع الذي يحمل الاسم نفسه، وأصبحت النموذج الأولي - تحت قيادة جيلمان - للعديد من الصفات التي تحدد جامعة الأبحاث الحديثة، بما في ذلك تنظيمها، والتعليم العالي، والخبرة التأديبية، والتركيز على المنح الدراسية الأصلية.
يحتوي كتاب جون ثيلين للتعليم العالي الأمريكي: القضايا والمؤسسات (الطبعة الثانية) على تغطية شاملة لتاريخ الحرم الجامعي والقضايا التي يحظى بها ثيلين بتقدير كبير. كما أنه يتميز بالعديد من العناصر الجديدة، بما في ذلك الفصول المعاد صياغتها حول إدارة التسجيل والانخفاض غير المتكافئ في معدلات الالتحاق الذي شهدته أنواع مختلفة من المؤسسات، وطفرة بناء الحرم الجامعي التي تركت العديد من المؤسسات عرضة للخطر ماليًا، وتطور الألعاب الرياضية بين الكليات في عصر الاسم والصورة والتشابه. .
يستكشف فصل جديد تأثير ثلاث أزمات في الحرم الجامعي منذ عام 2017 - احتجاجات حياة السود مهمة، وزيادة الاستقطاب السياسي، والاضطرابات العديدة الناجمة عن جائحة كوفيد-19. أي كتاب للتعليم العالي من تأليف ثيلين هو سبب للاحتفال، وهذه الطبعة المحدثة ليست استثناءً.
إن كتاب مايكل د. سميث " الجامعة الوفيرة: إعادة تشكيل التعليم العالي من أجل عالم رقمي" يتحدى العديد من الافتراضات العزيزة على التعليم العالي ويشجع الابتكارات في كيفية تقديم التعليم المتقدم ولمن. سميث هو أستاذ كرسي جي إريك جونسون لتكنولوجيا المعلومات والتسويق في جامعة كارنيجي ميلون. فهو يزعم أن التعليم العالي الأميركي يخضع لقوى السوق تماما مثل أي صناعة أخرى، ويتوقع تفكيك احتكار الشهادات الذي طالما حمته الكليات.
ووفقا لسميث، فإن نظامنا الحالي مليء "بالمظالم المنهجية التي تجعله غير مستدام أخلاقيا وماليا، على الأقل إذا كنت تؤمن بفكرة أن التعليم العالي العالي الجودة وبأسعار معقولة يجب أن يكون متاحا للجميع". تنبع المشكلة من ثلاثة أنواع من الندرة - عدد الطلاب الذين يتلقون التعليم الجامعي والدرجات العلمية الممنوحة - والتي تحدد قوة الجامعات في السوق.
ما هو الحل؟ إن استغلال التكنولوجيا الرقمية لخلق وفرة في الموارد التعليمية، مثلما أدى التقدم الرقمي إلى تحويل الصناعات الأخرى، وأبرزها الترفيه. ويعتقد سميث أن التعليم العالي سيخضع لتحول مماثل، حيث يستخدم بشكل متزايد التكنولوجيا الرقمية للتسجيل والتعليم واعتماد الطلاب، وخاصة أولئك الذين تخلفوا عن الركب بسبب النظام الحالي.
يصور سميث المشاكل الحالية التي تؤثر على التعليم العالي ويقدم حلولاً جريئة لمستقبل يصبح فيه التعليم الجامعي "أكثر انفتاحًا ومرونة وشمولاً وأقل تكلفة". الجامعة الوفيرة هي كتاب استفزازي يجب قراءته من قبل المطلعين على التعليم العالي وأي شخص آخر يهتم بتوسيع نطاق التعليم العالي وتأثيره.
لا تزال قيمة الشهادة الجامعية موضوعًا حيويًا، وهذا العام، يقدم كتابان آراء مختلفة تمامًا حول كيفية الحكم على قيمة التعليم المتقدم.
في كتابه "نتائج لا تُحصى: تدريس شكسبير في عصر الخوارزمية"، يشيد جايل جرين، الأستاذ الفخري في كلية سكريبس، بدور الفنون الليبرالية في تغيير حياة الطلاب وإثراء فهمهم لأنفسهم وللعالم. . وهي تقارن هذا المنظور بما تعتبره استيلاء على التعليم العالي من قبل التكنوقراط والمهنيين والبيروقراطيين المنشغلين بالنتائج "الموضوعية".
أفضل أجزاء الكتاب هي الرحلات إلى فصول جرين، حيث تقدم لمحات حميمة عن كيفية قيام المعلم الجيد بدفع طلابها وجذبهم إلى فهم أعمق لشكسبير. والأقل فعالية هي هفوات جرين في تصوير جوانب معينة من التعليم العالي - ومن الأمثلة على ذلك الاختبارات، والاعتماد، وتكنولوجيا التعليم، والتقييمات المؤسسية - على أنها بعبع تكون العلوم الإنسانية هي المنقذ منها. وبغض النظر عن هذه الشكوى، فإن هذا الكتاب يستحق القراءة، مع الكثير من المواقف.
الرئيس التنفيذي: أخبار وتحليلات ونصائح لكبار صناع القرار مباشرة في بريدك الوارد.
عنوان البريد الإلكتروني
اشتراك
من خلال التسجيل، فإنك تقبل وتوافق على شروط الخدمة الخاصة بنا (بما في ذلك التنازل عن الدعاوى الجماعية وأحكام التحكيم)، كما أنك تقر ببيان الخصوصية الخاص بنا .
يتم تقديم منظور مختلف لقياس قيمة الكلية في كتاب "المقاييس المهمة" بقلم زاكاري بليمر، وموكول كومار، وآشيش ميهتا، وكريس مولرليل، وكريستوفر نيوفيلد. ينتقد الكتاب المقاييس المختلفة المستخدمة عادة لتقييم الكليات، مثل التصنيف، وحسابات عائد الاستثمار، ومتوسط الرواتب مرتبة حسب التخصصات، ومؤشرات الحراك الاجتماعي.
يشير المؤلفون إلى القيود المفروضة على هذه المقاييس ويوصون المستهلكين بدلاً من ذلك بالتفكير في بدائل أكثر وضوحًا مثل معدلات التخرج ومقدار إنفاق الكليات على تعليم الطلاب. يعد هذا الكتاب، الذي كُتب في المقام الأول للطلاب وأسرهم، بمثابة تذكير قيم بأن الاهتمام المفرط بالمقاييس المعيبة والمبالغة في التبسيط يمكن أن يكون ضارًا بالمهام الأساسية للجامعات، والتي يصفها المؤلفون بأنها "التدريس اليقظ والبحث المفتوح".
مدرس اللغة الإنجليزية بالمدرسة الثانوية آني أبرامز، كتابه " تغير قصير: كيف يغش الطلاب في تحديد المستوى المتقدم"، يدرس الأصول التاريخية والسياسية والتعليمية لبرنامج AP التابع لمجلس الكلية، ويقدم نقدًا موسعًا لكيفية تشويه الدورات - والاختبارات المرتبطة بها - التعليم الليبرالي من خلال فصل الطالب عن المعلم، وتقليص المنهج الدراسي إلى محتوى معلب، والاعتماد على تقييمات "ضع علامة في المربع" النموذجية. إن كتاب أبرامز أكثر من مجرد حذف لدورات AP، فهو عبارة عن فحص لما ينبغي وما يمكن أن يكون عليه التدريس في العلوم الإنسانية.
يتصور مشروع " مدن المعرفة" الذي أنشأه ديفيد ستالي ودومينيك دي جي إنديكوت أن التعليم العالي أصبح نظامًا موسعًا، بالتنسيق مع المجتمعات المحلية والحكومات والشركات، يمكن أن يكون بمثابة "مشروع معرفي" لجذب المواهب ويكون بمثابة مؤسسة معرفية، تتسم بالابتكار والتأمل والتوسع. "المساحة الثالثة" (بعد المنزل والعمل) لاحتضان رأس المال الاجتماعي للمجتمعات والحفاظ عليه. بالإضافة إلى تقديم أنشطة الكلية التقليدية، يمكن لمؤسسات المعرفة، كما يؤكد المؤلفون، تعزيز التنمية الاقتصادية وتجديد المجتمع في حقبة ما بعد كوفيد.
أثينا غير منضمة: لماذا وكيف يجب أن تكون المعرفة العلمية مجانية للجميع بقلم بيتر بالدوين، أستاذ التاريخ بجامعة كاليفورنيا، يدعو إلى الوصول المفتوح إلى المعرفة العلمية. ويدعي الكتاب أنه على الرغم من أن تكلفة هذا التوسع كبيرة، إلا أنها في متناول اليد إذا تم إعادة تخصيص الأموال الكافية. يغطي بالدوين تاريخ الوصول المفتوح والمفاهيم ذات الصلة مثل الملك العام، وحقوق التأليف والنشر، وحقوق الملكية الفكرية، وتمويل البحوث، وخلق المعرفة. ويناقش كيفية التعامل مع الاختلافات الشائكة بين نشر البحث العلمي والنشر في العلوم الإنسانية والاجتماعية. إنه عنوان مكتوب بشكل جيد، مع الكثير من الذكاء والبصيرة على طول الطريق.
الفنون المهنية: تحقيق أقصى استفادة من الكلية وأوراق الاعتماد والاتصالات بقلم بن وايلدافسكي يقدم مناقشة مستوية حول القيمة الثابتة للشهادة الجامعية ولماذا يتوافق الحصول عليها مع اكتساب المهارات العملية ذات القيمة في مكان العمل.
المزيد من مستشار فوربس
أفضل حسابات التوفير ذات العائد المرتفع لشهر سبتمبر 2023
بواسطةكيفن باينمساهم
أفضل حسابات التوفير بفائدة 5% لشهر سبتمبر 2023
بواسطةكاسيدي هورتونمساهم
يدعو ويدافسكي إلى الجمع بين الدرجات العلمية التقليدية والبدائل مثل أوراق الاعتماد قصيرة المدى التي تركز على الحياة المهنية. ويرى أنه يجب علينا أن نفكر في هذين المسارين "ليس كخيارين متنافسين، بل كطريقين مختلفين ومشروعين لأشخاص مختلفين ذوي احتياجات متنوعة، أو لنفس الشخص في أوقات مختلفة من حياتهم".
ولهذا السبب فإن "كلاهما/و" بدلاً من "إما/أو" هي الطريقة الصحيحة لتصور التعليم ما بعد الثانوي، وفقاً لفيلدافسكي. "نظرًا للأدلة الواسعة على أن العديد من الوظائف سريعة النمو تتطلب مزيجًا من المهارات، بدءًا من القدرات الأساسية في الكتابة والتفكير النقدي إلى المهارات التقنية في مجالات مثل وسائل التواصل الاجتماعي أو شبكات تكنولوجيا المعلومات، هناك إمكانية هائلة لخلط الدرجات العلمية مع أنواع أخرى من أوراق الاعتماد أو فرص بناء المهارات."
في العام الذي شهد فيه التعليم العالي رحيل العديد من رؤساء الجامعات البارزين، قد يتم تذكر عام 2023 باعتباره عام مذكرات رئيس الكلية. شهد العام كتبًا رائعة لخمسة من قادة الجامعات السابقين، ترأس كل منهم مؤسسة مرموقة وتمتعوا بمسيرة مهنية طويلة ومتميزة في الأوساط الأكاديمية.
أرض ليندا كاتيهي العليا: أحلامي الأمريكية والكوابيس في القاعات الأكاديمية الخفية هو سرد عاطفي للجدل الذي واجهته أول امرأة تشغل منصب مستشارة جامعة كاليفورنيا، ديفيس.
في مذكراتها، Up Home: One Girl's Journey ، تستذكر روث سيمونز، التي أصبحت أول رئيسة أمريكية من أصل أفريقي لإحدى مدارس Ivy League عندما كانت تتولى قيادة جامعة براون، حياتها المبكرة عندما كانت الأصغر بين 12 طفلًا نشأوا على يد المزارعين السود في ظل الفقر المدقع. من ريف تكساس.
درو غيلبين فاوست، أول امرأة تتولى رئاسة جامعة هارفارد، تؤرخ في مشكلة ضرورية؛ نشأت في منتصف القرن كيف أصبحت ناشطة ومؤرخة، حيث بحثت في نفس الصراعات التي تمردت ضدها عندما كانت شابة نشأت في عائلة محافظة ثرية في فيرجينيا.
كتبت ديانا تشابمان والش، الرئيس الفخري لكلية ويليسلي، مذكرات رائعة بعنوان " مطالبات الحياة" تدور حول عيش حياة ذات معنى بقدر ما تتعلق بكونك رئيسًا فعالًا للكلية.
في كتابه "مهما كان الأمر، فأنا ضده: مقاومة التغيير في التعليم العالي" ، يقدم بريان روزنبرغ، الرئيس الفخري لكلية ماكالستر، ملاحظات مباشرة حول حالة الأكاديمية، وخاصة نفورها العنيد من التغيير.
عناوين أخرى للملاحظة
الحقيقة حول القبول في الكلية (الإصدار الثاني) بقلم برينان بارنارد وريك كلارك هو دليل عملي محدث لعملية القبول في الكلية. يقدم هذان المحاربان المخضرمان وجهات نظر مدروسة حول الأسئلة الأساسية التي يطرحها الطلاب وعائلاتهم حول التقديم إلى الكلية.
الطبقة: مذكرات الأمومة والجوع والتعليم العالي بقلم ستيفاني لاند هي مذكرات أخرى من مؤلفة الخادمة التي نالت استحسانًا كبيرًا. تصف لاند تحديات الذهاب إلى الكلية كأم عازبة تعيش في فقر.
جامعات بريان ألكساندر تحترق: التعليم العالي في أزمة المناخ هو وصف بقلم أحد كبار المستقبليين لكيفية تأثر الكليات والجامعات بتغير المناخ خلال الفترة المتبقية من القرن وما قد يكون بمقدورهم فعله حيال ذلك.
بريان بينبريس ونوح بيكوس " الجامعات العالمية الجديدة: إعادة اختراع التعليم في القرن الحادي والعشرين" هو مناقشة تفصيلية لتأسيس ثماني مؤسسات جديدة للتعليم العالي في أفريقيا وآسيا والشرق الأوسط وأمريكا الشمالية.
إن كتاب جيمس ل. شولمان " الجامعة الاصطناعية: كيف يمكن للتعليم العالي أن يستفيد من حلول شارد وينقذ نفسه" هو دعوة للجامعات للحد من العديد من حالات الاستغناء عن العمالة المكلفة من خلال حلول جماعية. وتشمل هذه الأفكار "مجموعة من المنظمات الموجهة نحو المهمة والمدعومة بالسوق والتي تعيش وتزدهر في وسط..." قطاع التعليم العالي. تعتبر دار تبادل المعلومات الوطنية للطلاب أحد الأمثلة. على طول الطريق، يقدم شولمان رؤى ممتازة حول سبب صعوبة التغيير في الجامعات ويصف كيف يمكنهم النجاح - أو الفشل - في عملهم.